{"id":13057,"date":"2026-09-11T09:37:05","date_gmt":"2026-09-11T12:37:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.folhanit.com.br\/?p=13057"},"modified":"2026-09-11T09:37:05","modified_gmt":"2026-09-11T12:37:05","slug":"colegio-marly-cury-adota-projeto-educacional-que-estimula-a-imaginacao-a-escuta-e-as-conversas-em-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.folhanit.com.br\/?p=13057","title":{"rendered":"Col\u00e9gio Marly Cury adota projeto educacional que estimula a imagina\u00e7\u00e3o, a escuta e as conversas em sala de aula"},"content":{"rendered":"

Col\u00e9gio Marly Cury adota projeto educacional que estimula a imagina\u00e7\u00e3o, a escuta e as conversas em sala de aula<\/span><\/span><\/p>\n

Experi\u00eancia com o projeto Caf\u00e9 com Leite na Escola re\u00fane 280 alunos do Ensino Fundamental em atividades que come\u00e7am com hist\u00f3rias em \u00e1udio e continuam em conversas, reflex\u00f5es e atividades conduzidas pelos professores<\/span><\/span><\/p>\n

Em um momento em que educadores e fam\u00edlias discutem os efeitos do excesso de telas sobre a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, um col\u00e9gio de Niter\u00f3i decidiu experimentar um caminho aparentemente simples: pedir que os alunos fechem os olhos e escutem.<\/span><\/span><\/p>\n

Desde o primeiro semestre deste ano letivo, os 280 alunos das 11 turmas do Ensino Fundamental do Col\u00e9gio Marly Cury participam do projeto educacional Caf\u00e9 com Leite na Escola, criado por Luciano Pires e B\u00e1rbara Stock<\/span><\/span>, a partir do podcast Caf\u00e9 Com Leite<\/span><\/span>. A cada quinze dias, uma hist\u00f3ria em \u00e1udio se transforma no ponto de partida para conversas, perguntas e atividades conduzidas pelos professores.<\/span><\/span><\/p>\n

Em algumas das experi\u00eancias, os alunos utiliza<\/span><\/span>m<\/span><\/span> vendas nos olhos<\/span><\/span> para<\/span><\/span> reduzir os est\u00edmulos visuais por alguns minutos e fazer com que prestem aten\u00e7\u00e3o apenas \u00e0 hist\u00f3ria, \u00e0s vozes, aos sons e \u00e0 pr\u00f3pria imagina\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

Quando o \u00e1udio termina, come\u00e7a uma parte importante da atividade: a conversa.<\/span><\/span><\/p>\n

Em vez de apresentar aos estudantes uma interpreta\u00e7\u00e3o pronta, os professores s\u00e3o orientados a estimular perguntas, ouvir diferentes pontos de vista e ajudar as crian\u00e7as a construir e explicar suas pr\u00f3prias ideias. Segundo a dire\u00e7\u00e3o da escola, alguns dos assuntos discutidos em aula passaram a reaparecer espontaneamente nas conversas entre os pr\u00f3prios alunos fora da atividade.<\/span><\/span><\/p>\n

O projeto trabalha habilidades socioemocionais, mas n\u00e3o se limita a elas. Os conte\u00fados e atividades s\u00e3o organizados em quatro grandes campos \u2014 Base Emocional, Pensamento L\u00f3gico, Constru\u00e7\u00e3o do Car\u00e1ter e Comunica\u00e7\u00e3o Eficaz \u2014 procurando desenvolver tanto a capacidade da crian\u00e7a de compreender suas emo\u00e7\u00f5es e rela\u00e7\u00f5es quanto sua habilidade para raciocinar, argumentar, ouvir e se expressar.<\/span><\/span><\/p>\n

Os professores recebem material did\u00e1tico para aprofundar os assuntos de cada epis\u00f3dio e adaptar a experi\u00eancia \u00e0 idade dos alunos. A escola tamb\u00e9m procura envolver as fam\u00edlias no processo, informando aos pais quais temas foram trabalhados para que a conversa possa continuar em casa.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cAs fam\u00edlias tamb\u00e9m conseguem perceber esse envolvimento das crian\u00e7as e acompanhar o que est\u00e1 acontecendo em sala de aula. Orientamos os professores a enviarem um bilhete contando o que foi feito e quais discuss\u00f5es aconteceram, para aproximar ainda mais as fam\u00edlias desse trabalho\u201d, afirma Tatiana Cury Paraizo, s\u00f3cia-administradora<\/span><\/span> do Col\u00e9gio Marly Cury.<\/span><\/span><\/p>\n

O Caf\u00e9 com Leite na Escola nasceu do podcast Caf\u00e9 com Leite, criado para fam\u00edlias com crian\u00e7as de 4 a 12 anos. Nos epis\u00f3dios, a soci\u00f3loga e apresentadora B\u00e1rbara Stock conversa com <\/span><\/span>Babica<\/span><\/span>, uma personagem digital curiosa que traz para o universo infantil quest\u00f5es sobre emo\u00e7\u00f5es, comportamento, conviv\u00eancia, escolhas, comunica\u00e7\u00e3o e o mundo ao redor.<\/span><\/span><\/p>\n

Na vers\u00e3o destinada \u00e0s escolas, entretanto, o \u00e1udio \u00e9 apenas o come\u00e7o. A proposta \u00e9 recuperar algo que pode parecer elementar, mas que se tornou cada vez mais precioso na educa\u00e7\u00e3o: criar um espa\u00e7o em que a crian\u00e7a pare por alguns minutos, escute com aten\u00e7\u00e3o, imagine, formule uma opini\u00e3o e descubra que o colega pode ter entendido a mesma hist\u00f3ria de outra maneira.<\/span><\/span><\/p>\n

No Col\u00e9gio Marly Cury, essa conversa j\u00e1 come\u00e7ou.<\/span><\/span><\/p>\n

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